"Instruktion" klingt inzwischen geradezu nach didaktischer Todsünde. Deshalb ist es Zeit für die Gegenfrage: Gibt es Formen der Instruktion, auf die der Religionsunterricht nicht verzichten kann? Ein Beitrag über das Potenzial der viel geschmähten Instruktion.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2010/5 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit (2010)

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Englert, Rudolf

Schlagwörter: Religionsunterricht Religionsdidaktik Instruktion