"Ein Mann hatte einen Sohn ..." - epistemologische Unaufmerksamkeit im RU der Grundschule
Das biblische Gleichnis vom Barmherzigen Vater (Lk 15,11-32): ein Vater, zwei Söhne, eine bekannte Geschichte. Aber wie soll man dieses Gleichnis im Religionsunterricht behandeln, ohne sich angesichts nötiger didaktischer Reduktion unbemerkt der Gefahr einer "epistemologischen Unaufmerksamkeit" auszusetzen?
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2022/3 Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde
(2022)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Termin, Kathrin
Termin, Kathrin:
"Ein Mann hatte einen Sohn ..." - epistemologische Unaufmerksamkeit im RU der Grundschule / Kathrin Termin, 2022. - Seite 224-226 - (Katechetische Blätter) Epistemologische Unaufmerksamkeit
Zeitschriftenartikel