Naturwissenschaften werden in Deutschland nicht zur Bildung gezählt. Denn sie werden nicht aus Selbstzweck betrieben, noch handelt es sich dabei um etwas, das die Menschen jenseits ihrer Berufe miteinander verbindet und ihnen geistigen Genuss bereitet. So aber lautet eine Definition. Bei ihr geht es also um die Fähigkeit zur Kommunikation und Dialog, um den Prozess, der einem Individuum zur Selbständigkeit und Freiheit verhelfen und die Möglichkeit zur Teilhabe am Kulturganzen mit sich bringen soll. Dazu kann selbstverständlich Naturwissenschaft beitragen!

Enthalten in:
Lernende Schule; 2019/87 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2019)

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Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Fischer, Ernst Peter

Schlagwörter: Kommunikation Bild Allgemeinbildung Dialog Naturwissenschaft Imagination