Die Unterrichtseinheit befördert eine differenzierte Auseinandersetzung mit Positionen zum Thema "Flüchtlinge". Die Schülerinnen und Schüler prüfen ihre eigenen Positionen und setzen sich mit öffentlich geäußerten auseinander: sie überdenken in diesem Zusammenhang, was sie unter Heimat verstehen und vergleichen dies mit Aussagen in Liedern und einem Poetry-Slam. Auch biblische Texte bieten eine Folie zur Reflexion des eigenen Heimatbegriffs. Die Unterrichtseinheit gliedert sich in mehrere Teile, die auch einzeln unterrichtet werden können.

Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2016/24 Themen - Unterrichtsideen - Materialien (2016)

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10

Personen: Schäfer, Uwe Neebe, Gudrun

Schlagwörter: Heimat Perspektivenwechsel Flucht Unterrichtsmodell Vorurteil Lk 10,25-37

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10