Eltern im Förderstress?
Häusliche Unterstützung zwischen Herausforderung und Überforderung
Nicht nur Lehrkräfte fördern. Auch Eltern wollen ihr Kind optimal unterstützen. Und dabei wird eine häusliche Unterstützung ja auch von Seiten der Schule durchaus erwartet bzw. vorausgesetzt. In welcher Weise fühlen sich Eltern aber selbst zu Förder- und Unterstützungsaktivitäten im schulischen Bereich herausgefordert - und möglicherweise sogar überfordert?
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2014/32
(2014)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Horstkemper, Marianne
Horstkemper, Marianne:
Eltern im Förderstress? : Häusliche Unterstützung zwischen Herausforderung und Überforderung / Marianne Horstkemper, 2014. - S.56-59 - (Friedrich Jahresheft) Fördern
Zeitschriftenartikel