Müller-Kohlenberg, Hildegard
Eltern-Kind-Beziehungen und die Befindlichkeit von Schülern im Unterricht eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang von elterlichem Erziehungsstil und der Schulsituation von 10- bis 12jährigen Hauptschülern
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 1978/2 (1978)


Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Mueller-Kohlenberg, Hildegard Fokken, Gisela

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Eltern-Kind-Beziehung Unterricht Hauptschule Erziehungsstil

Müller-Kohlenberg, Hildegard:
Eltern-Kind-Beziehungen und die Befindlichkeit von Schülern im Unterricht : eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang von elterlichem Erziehungsstil und der Schulsituation von 10- bis 12jährigen Hauptschülern / Hildegard Müller-Kohlenberg ; Gisela Fokken, 1978. - S.261-266 - (Zeitschrift für Pädagogik)

Zugangsnummer: U-0057051
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