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Gilak, Golriz
Elterngespräche im Kontext von Mehrsprachigkeit aus Sicht von Berufseinsteiger*innen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2022/2 (2022)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Personen: Gilak, Golriz

Schlagwörter: Lehrer Berufseingangsphase Mehrsprachigkeit Elterngespräch

Gilak, Golriz:
Elterngespräche im Kontext von Mehrsprachigkeit aus Sicht von Berufseinsteiger*innen / Golriz Gilak, 2022. - Seite 66-75 - (Journal für LehrerInnenbildung) Beratung im schulischen Kontext

Zugangsnummer: U-0413813
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