Dietrich, Fabian
Entwicklung durch Einsicht? Schulinspektionspraxis als Intervention
Zeitschriftenartikel

Durch Inspektionen soll die "Schulqualität" ermittelt werden - insbesondere auch "Schwächen" sollen evident werden. Aber was ist schon "evident"? Und: Wenn etwas "evident" ist, muss man es dann auch "einsehen"? Zählt wirklich immer der zwanglose Zwang des besseren Arguments?

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2012/30 (2012)


Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Dietrich, Fabian Lambrecht, Maike

Schlagwörter: Schulqualität Intervention Schulinspektion

Dietrich, Fabian:
Entwicklung durch Einsicht? : Schulinspektionspraxis als Intervention / Fabian Dietrich ; Maike Lambrecht, 2012. - S.72-73 - (Friedrich Jahresheft) Schule vermessen

Zugangsnummer: U-0290927
Zeitschriftenartikel