Körbitz, Achim
Erweiterte Bildungschancen durch "außerschulische Potentiale" die Autorität von Fachkräften und sachlichen Anforderungen nutzen
Zeitschriftenartikel

Wie bereichern außerschulische Experten den Unterricht? Weshalb akzeptieren Schüler sie in besonderem Maße als "Autoritäten"? Und welchen Gewinn haben Schüler davon, wenn ihnen von der Schule systematisch Gelegenheit gegeben wird, Erfahrungen in der realen Arbeitswelt zu sammeln? Wie kann die Autorität, die von sachlichen Anforderungen ausgeht, für die schulische Bildungsarbeit nutzbar gemacht werden?

Enthalten in:
Pädagogik; 2006/2 (2006)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Körbitz, Achim

Schlagwörter: Arbeitswelt Schule Lernort Praktisches Lernen Experte Außerschulisches Lernen

Körbitz, Achim:
Erweiterte Bildungschancen durch "außerschulische Potentiale" : die Autorität von Fachkräften und sachlichen Anforderungen nutzen / Achim Körbitz, 2006. - S.22-27 : Tab. - (Pädagogik) Autorität

Zugangsnummer: U-0218280
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