Viele sind unzufrieden mit der Rückgabe von Klassenarbeiten oder Klausuren: so viel Zeit investiert und so wenig Anerkennung durch die Schülerinnen und Schüler - sagen Lehrkräfte. Keine Ahnung, was ich mit der Rückmeldung machen soll - sagen Schülerinnen und Schüler. Wie kommt man miteinander in ein produktives Gespräch ohne Schuldzuweisungen, Langeweile oder Frust? Hier hat sich der regelmäßige Einsatz eines Evaluationsbogens bewährt.

Enthalten in:
Pädagogik; 2019/11 (2019)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Spitau, Marcel

Schlagwörter: Schüler Evaluation Feedback Klassenarbeit