Schülerinnen und Schüler von Unterstufenklassen sind meist noch gern bereit, sich auf kreative Aneignungsprozesse einzulassen. Im Sinne eines identifikatorischen Lernens sollen in angeleiteten kreativen Schreibprozessen Geschichten aus der Perspektive von Kindern zur Zeit Jesu verfasst werden und die Faszination von Jesus durch Lehre oder Handlungen nachvollziehbar machen.

Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2012/8 Themen - Unterrichtsideen - Materialien (2012)

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10

Personen: Zimmermann, Mirjam

Schlagwörter: Jesus Christus Unterrichtsmodell Jesu Umwelt Kreatives Schreiben

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 5 Schuljahr 6