Hess, Miriam
Feedback lernen durch Videoanalyse Vorstellung eines Seminarkonzepts für die Lehrerbildung
Zeitschriftenartikel

Ein Seminarkonzept zielt darauf ab, Lehramtsstudierende für das Thema Feedback zu sensibilisieren und sie beim Erwerb professioneller Kompetenzen in diesem Bereich zu unterstützen.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2019/37 (2019)


Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Hess, Miriam

Schlagwörter: Lehrerbildung Feedback Videoanalyse

Hess, Miriam:
Feedback lernen durch Videoanalyse : Vorstellung eines Seminarkonzepts für die Lehrerbildung / Miriam Hess, 2019. - Seite 78-79 - (Friedrich Jahresheft) Feedback

Zugangsnummer: U-0370525
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