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Feedback über das Internet
selbstgesteuertes Lernen mit ePortfolios
Portfolios eignen sich gut zur Unterstützung eines individualisierten Unterrichts. Sie lassen sich auch elektronisch führen - entsprechende Plattformen stehen zur Verfügung. Welche Vorteile hat dies? Was ist dabei zu beachten? Der Autor stellt Erfahrungen aus einem hessischen Projekt vor.
Enthalten in:
Pädagogik; 2010/7/8
(2010)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Fink, Matthias C.
Fink, Matthias C.:
Feedback über das Internet : selbstgesteuertes Lernen mit ePortfolios / Matthias C. Fink, 2010. - S.50-53 - (Pädagogik) Web 2.0 im Unterricht
Zeitschriftenartikel