Der Umgang mit Heterogenität im Unterricht spielt für Lehrpersonen eine wichtige Rolle und stellt sie dabei vor eine große Aufgabe. Individuelle Schülerrückmeldungen bzw. Feedback sind ein wirksamer Weg, der in diesem Artikel im Fokus steht.

Enthalten in:
Grundschule; 2023/1 für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten (2023)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Weckend, Denise Zierer, Klaus

Schlagwörter: Schüler Unterricht Lernerfolg Grundschule Feedback