Forschendes Lernen und Bewusstseinsbildung in internationalen Experimenten zur Didaktik des Theologiestudiums
Mary Clark Moschella / Susan Willhauck (Hg.): Qualitative Research in Theological Education. Pedagogy in Practice, SCM: London 2018, XXXV + 292 S.
Enthalten in:
Praktische Theologie; 2019/4 Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur
(2019)
Serie / Reihe: Praktische Theologie
Personen: Emmelmann, Moritz
Emmelmann, Moritz:
Forschendes Lernen und Bewusstseinsbildung in internationalen Experimenten zur Didaktik des Theologiestudiums / Moritz Emmelmann, 2019. - Seite 248-249 - (Praktische Theologie)
Zeitschriftenartikel