Wie verbindet man Autorität und Partnerschaftlichkeit in der Erziehung? Sind Schulen zu Trainingsanstalten der Fehlervermeidung mutiert? Auf welche Weise lässt sich ein Teufelskreis von Schulversagen und Ausgrenzung durchbrechen? Bernhard Pösken und Friedemann von Thun im Gespräch über Freiheit und Zwang in der Erziehung und den "Schwanenblick" des Pädagogen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2014/9 (2014)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Pörksen, Bernhard Schulz von Thun, Friedemann

Schlagwörter: Freiheit Erziehung Autorität Zwang