Erziehung und Unterricht erfordern angemessene Freiheits- und Handlungsspielräume. Auch rechtstechnisch ist der pädagogische Gestaltungsraum erforderlich. In diesen kann aber durch Vorschriften und Anweisungen, auch im Einzelfall, eingegriffen werden. Das kann strukturierend und klärend wirken, aber auch gravierend einschränken.

Enthalten in:
Grundschule; 2009/2 Magazin für Aus- und Weiterbildung (2009)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Wendt, Peter

Schlagwörter: Lehrer Pädagogische Freiheit