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Fremdes verstehen
Multiperspektivität als didaktisches Prinzip des Faches "Praktische Philosophie"
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2004/edition ethik kontrovers 12 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2004)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Münnix, Gabriele
Münnix, Gabriele:
Fremdes verstehen : Multiperspektivität als didaktisches Prinzip des Faches "Praktische Philosophie" / Gabriele Münnix, 2004. - S.28-32 - (Ethik und Unterricht) Ethik macht Schule * 2
Zeitschriftenartikel