Thema des Heftes: Leistung: ermöglichen & beurteilen

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• Bock, Ritva: Leistungsbeurteilungen lerndienlich einbinden
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• Kötter-Mathes, Stefanie: Vergleichbare Prüfungsanforderungen und Noten?
• Dieck, Margarete: Vom Kunstunterricht lernen
• Stojanov, Krassimir: Warum "Leistung" kein tragendes Prinzip von Bildungsgerechtigkeit sein kann
• Malmberg, Isolde: Was ist eine musikalische Leistung?
• Stadler-Altmann, Ulrike: Woher weiß ich, was ich kann?
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Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft 40