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Führungskompetenz im Klassenzimmer
von der autoritären Lehrerrolle zur professionellen Beziehungskompetenz
Was ist die Grundlage für eine gute Arbeitsatmosphäre im Klassenzimmer? Die Führungskompetenz der Lehrkraft? Also die Fähigkeit, konstruktive Beziehungen zu schaffen, um Freude und Engagement für professionelle Ziele zu realisieren. Die beiden wichtigsten Schlüssel dabei sind persönliche Autorität und Enthusiasmus.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2015/33
(2015)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Juul, Jesper
Juul, Jesper:
Führungskompetenz im Klassenzimmer : von der autoritären Lehrerrolle zur professionellen Beziehungskompetenz / Jesper Juul, 2015. - S.70-72 - (Friedrich Jahresheft) Unterrichtsstörungen
Zeitschriftenartikel