Kompetenzentwicklung ist seit ein paar Jahren in aller Munde. Wenngleich gelegentlich umstritten, so zeigt sich immer deutlicher: Dieses Konzept ist in allen Fächern tragfähig, um den Bildungsbegriff zu modernisieren. Was bedeutet das für die Weiterentwicklung von Aufgaben? Welche Unterrichtsgestaltung ist geeignet, Kompetenzen zu stärken und weiterzuentwickeln?

Enthalten in:
Pädagogik; 2016/12 (2016)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Balliet, Mathias Kliebisch, Udo

Schlagwörter: Kompetenzentwicklung Unterrichtsgestaltung Aufgabe