Für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht qualifizieren
eine Aufgabe für die Lehrerfortbildung
Kinder sollen auf problemorientierte und handlungsintensive Weise an die Naturwissenschaften herangeführt werden. Allerdings fühlen sich viele Lehrkräfte dafür nicht hinreichend ausgebildet. Im Rahmen einer Fortbildung sollen fehlende Kompetenzen entwickelt werden.
Enthalten in:
Grundschule; 2004/6 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens
(2004)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Möller, Kornelia Jonen, Angela Kleickmann, Thilo
Möller, Kornelia:
Für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht qualifizieren : eine Aufgabe für die Lehrerfortbildung / Kornelia Möller ; Angela Jonen ; Thilo Kleickmann, 2004. - S.27-29 - (Grundschule) Lehrerkompetenzen
Zeitschriftenartikel