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"Für eine gute Gruppenarbeit ist Teamwork wichtig"
wie Kinder im Religionsunterricht der Grundschule kooperieren
Gruppenarbeit als didaktisch-methodischer Balanceakt zwischen Struktur und Öffnung, zwischen Heterogenität und Homogenität. Das Beispiel zeigt, wie sich zentrale Bestimmungsstücke des Unterrichts in der Gruppenarbeit auswirken.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2008/26
(2008)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Jessen, Silke
Jessen, Silke:
"Für eine gute Gruppenarbeit ist Teamwork wichtig" : wie Kinder im Religionsunterricht der Grundschule kooperieren / Silke Jessen, 2008. - S.54-56 - (Friedrich Jahresheft) Individuell Lernen - kooperativ arbeiten
Zeitschriftenartikel