Geben und Nehmen in Balance
Ausbildungsunterricht - nicht nur für Referendare
Eine verantwortungsvoll wahrgenommene Betreuungstätigkeit ist immer mit Belastungen für den Mentor verbunden. Doch man kann auch fragen, welcher Gewinn sich daraus ziehen lässt. Ist es wirklich immer so, dass nur die Mentorin gibt und die Referendarin nimmt? Wie lässt sich der Austausch zwischen Mentor und Referendar gestalten, dass ihn beide Seiten im wechselseitigen Geben und Nehmen als bereichernd erleben?
Enthalten in:
Pädagogik; 2009/9
(2009)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Köster, Tanja
Köster, Tanja:
Geben und Nehmen in Balance : Ausbildungsunterricht - nicht nur für Referendare / Tanja Köster, 2009. - S.11-13 - (Pädagogik) Praktikanten, Referendare und Mentoren
Zeitschriftenartikel