In der beruflichen Praxis von Pädagoginnen und Pädagogen wird der Übergang von der Kita in die Grundschule immer wieder thematisiert. Vielfach scheitert die kontinuierliche Weiterentwicklung einer Übergangsgestaltung an den Rahmenbedingungen. Dieser Beitrag möchte an einem Beispiel aufzeigen, wie die Gestaltung des Übergangs gelingen und wie sich dieser in gemeinsamer Verantwortung als nachhaltiger Prozess verstetigen kann.
Enthalten in:
klein & groß; 2013/6 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik
(2013)
Serie / Reihe: klein & groß
Personen: Netta, Brigitte
Netta, Brigitte:
Gemeinsam geht`s besser : Miteinander den Übergang gestalten / Brigitte Netta, 2013. - S.20-23 - (klein & groß) Transitionen in der Kindheit
Zeitschriftenartikel