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Gemeinsam über den Unterricht sprechen
kollegiale Fallberatung in der Schule
Gemeinsame Reflexion von Unterricht kann ein wichtiges Instrument sein, die Freude am Unterrichten wachzuhalten, die eigene Arbeit weiterzuentwickeln und zu verbessern. Kollegiale Fallberatung kann dazu einen passenden Rahmen und eine gute Grundlage liefern. Wie gestaltet man Kollegiale Fallberatung? Was muss man als Teilnehmer oder Anleiter beachten, damit die Fallberatung zum Ziel führt?
Enthalten in:
Pädagogik; 2013/7/8
(2013)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Kutting, Dirk
Kutting, Dirk:
Gemeinsam über den Unterricht sprechen : kollegiale Fallberatung in der Schule / Dirk Kutting, 2013. - S.32-35 - (Pädagogik) Lehrersprache und Gesprächsführung
Zeitschriftenartikel