Im Foyer des Museumsgebäudes herrscht lebhaftes Treiben von Rucksack-behangenen jungen Menschen, deren Unterricht heute hier stattfindet. Dazwischen eine aufgeweckte Schar Kindergartenkinder und Grundschüler, die sich bereit machen für den Besuch der Wikinger-Ausstellung.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2009/7 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2009)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Hauser, Jutta Biasini, Cathérine

Schlagwörter: Kind Konzept Museumspädagogik Interview Historisches Lernen Museum Historisches Museum der Pfalz / Junges Museum <Speyer>