Jungen schneiden in der Schule schlechter ab als Mädchen. Eine erfolgreiche Jungenförderung darf sich allerdings nicht auf die Leistungsförderung im Unterricht beschränken, sondern muss an den zentralen Entwicklungsaufgaben der Jugend ansetzen. Was ist darunter zu verstehen und wie lässt sich das in der Schule umsetzen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2019/12 (2019)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Horstkemper, Marianne

Schlagwörter: Schule Junge Geschlechtergerechtigkeit Förderung