Humor ist in Unterricht und Schulleben ein wichtiger Faktor, jedoch wird er hier nicht als Medium der pädagogischen Kommunikation oder Beratung thematisiert. Vielmehr wird Humor im Schwerpunkt seinen anthropologischen, kommunikativen und erkenntnistheoretischen Funktionen im Horizon von Selbstreflexion und Ethik in den Blick genommen.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2014/4 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2014)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Rassiller, Markus
Rassiller, Markus:
Gnothi seauton! : Lachen, Komik und Humor als Formen der Selbstbeschreibung und Selbsterkenntnis des Menschen / Markus Rassiller, 2014. - S.49-53 - (Ethik und Unterricht) Humor
Zeitschriftenartikel