Im Beitrag wird ein Unterrichtsformat in den Jahrgängen 5 bis 7, die "Golden Time", vorgestellt, mit dem in der Neuen Schule Wolfsburg in besonderer Weise auf die Unterschiedlichkeit der Lernvoraussetzungen, Interessen und Temperamente der Schülerinnen und Schüler eingegangen wird. Gab es anfangs im Kollegium auch Skepsis, dieses Format einzuführen? Welche Erfahrungen gibt es mittlerweile? Der Beitrag gibt darauf Antworten.

Enthalten in:
Lernende Schule; 2016/76 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2016)

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Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Boldt, Helga Ritter, Brigitta

Schlagwörter: Konzept Projektarbeit Gesamtschule Begabtenförderung Lernform Neue Schule (Wolfsburg)