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Gruppenunterricht erfolgreich organisieren
Forschungsergebnisse zum effektiven Lehrerhandeln
Gruppenunterricht wird in der schulischen Praxis relativ selten eingesetzt. Warum ist das so? Und: Welche Kompetenzen brauchen Lehrkräfte, um Gruppenunterricht erfolgreich durchführen zu können? Antworten geben die Ergebnisse empirischer Forschungen zum traditionellen Gruppenunterricht.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2008/26
(2008)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Haag, Ludwig
Haag, Ludwig:
Gruppenunterricht erfolgreich organisieren : Forschungsergebnisse zum effektiven Lehrerhandeln / Ludwig Haag, 2008. - S.50-52 - (Friedrich Jahresheft) Individuell Lernen - kooperativ arbeiten
Zeitschriftenartikel