Wie wichtig narrative Interviews mit Kindern sind, wollte lange Zeit keiner glauben. Unser Autor ist Professor für Erziehungswissenschaft und weiß: Diese Gespräche sind so wertvoll, weil sie uns einen Blick auf die kindliche Weltsicht erlauben - wenn wir sie richtig führen.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2019/12 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2019)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Trautmann, Thomas

Schlagwörter: Kind Kindheitsforschung Narratives Interview