Handlungskompetenz gegen antidemokratische Positionen
eine Fortbildung von Lehrkräften im Themenfeld Rechtsextremismus
Wie kann man Lehrkräfte unterstützen, bei antidemokratischen Äußerungen oder Handlungen in der Schule angemessen zu agieren? Welches Umfeld brauchen sie, um Klassen gegen rechtsextreme Beeinflussungsversuche zu stärken? Ein Bericht über ein Modellprojekt, bei dem Lehrkräfte für den Umgang mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit qualifiziert werden sollten.
Enthalten in:
Pädagogik; 2020/4
(2020)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Fischer, Sebastian
Fischer, Sebastian:
Handlungskompetenz gegen antidemokratische Positionen : eine Fortbildung von Lehrkräften im Themenfeld Rechtsextremismus / Sebastian Fischer, 2020. - Seite 36-38 - (Pädagogik) Politisches Engagement
Zeitschriftenartikel