Im Netz wird gehetzt und gehasst. Betroffen sein kann jede/-r, besonders aber diskriminierte Minderheiten. Wie lässt sich dem Hass begegnen? Die Schülerinnen und Schüler lernen, unterschiedliche Formen von Hass zu erkennen, ihre Ursachen zu durchschauen und ihnen wirkungsvoll entgegenzutreten. Sie diskutieren die Grenzen der Meinungsfreiheit und entwickeln "Gebote 2.0" für eine Ethik der sozialen Netzwerke.
Die Schülerinnen und Schüler können:
- Situationen von verletzendem Online-Verhalten in ihrer ethischen Bedeutung wahrnehmen, beschreiben und einordnen;
- Ursachen und Formen von Aggression, Gewalt und zerstörerischem Handeln im Kontext sozialer Netze erläutern und dazu ein begründetes ethisches Urteil formulieren;
- unterschiedliche Möglichkeiten abwägen, wie sie in Fällen von Onlinehassrede und Demütigung im Netz Hilfsangebote annehmen, Zivilcourage zeigen und Verantwortung für sich und andere übernehmen können;
- begründet Position beziehen, welche Gebote menschlichen Zusammenlebens in der digitalen Welt gelten.

Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2021/41 Themen - Unterrichtsideen - Materialien (2021)

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10

Personen: Schleiff, Matthias

Schlagwörter: Internet Social Media Unterrichtsmodell Haß Cybermobbing Hassrede

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10