Seit die Missbrauchsfälle an Reformschulen bekannt wurden, wird diskutiert, ob diese Fälle etwas mit dem Konzept, dem Programm und der Arbeit der Reformpädagogik zu tun haben. Diese Vermutung wird durchweg zurückgewiesen und interpretiert als ein Versuch, mit der Reformpädagogik abrechnen und ihr den Nimbus des Besonderen nehmen zu wollen. Vielleicht kann dieser Versuch der Reformpädagogik aber auch nutzen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2010/7/8 (2010)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Eikenbusch, Gerhard

Schlagwörter: Sexuelle Gewalt Kritik Reformpädagogik Kindesmißhandlung Reformschule