Die Situation in Deutschland lebender Ausländer hat sich seit den fünfziger Jahren verändert. Entsprechend haben sich die Anforderungen an die interkulturelle Erziehung in der Schule gewandelt.

Enthalten in:
Grundschule; 2002/9 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2002)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Schmidtke, Hans-Peter

Schlagwörter: Multikulturelle Gesellschaft Ausländerfeindlichkeit Prävention Interkulturelles Lernen Sachunterricht