Was denken heutige Kinder und Jugendliche über Höflichkeit? Gilt sie ihnen als Tugend? Ja, haben sie überhaupt eine Vorstellung davon? Und wie schätzen sie das eigene Verhalten ein? - Die Schülerinnen und Schüler vom Leistungskurs Deutsch einer Gesamtschule wollten es genau wissen. Sie entwickelten mit ihrer Lehrerin ein "Forschungsdesign", führten Beobachtungen und Befragungen durch, werteten die Ergebnisse aus und erlebten so manche Überraschung ...

Enthalten in:
Pädagogik; 2000/5 (2000)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Sprache Jugendkultur Soziales Verhalten Projekt Befragung Hilfe Schülerverhalten Schülerbeurteilung Autorität Tugend Sozialerziehung Höflichkeit