Wie kann die Schule dazu beitragen, dass junge Menschen lernen und wagen, sich politisch zu engagieren? Welche Rolle spielt dabei das Verhalten von Lehrpersonen und Schulleitung? Welche Bedeutung haben externe Anstöße und außerschulisches Engagement? - Ein Gespräch über Erfahrungen mit politischer Bildung und Engagement in der Schule.

Enthalten in:
Pädagogik; 2020/4 (2020)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Klötzer, Christine Eikenbusch, Gerhard

Schlagwörter: Jugendlicher Politik Politische Bildung Schule Engagement Lehrer Interview Förderung