Jedes Kind ist einmalig und unverwechselbar. Es hat eigene Wünsche, Ziele und Bedürfnisse. Dies zeigt sich in einer individuellen Zugehensweise auf die Umwelt und einer nur diesem Kind entsprechenden Reaktion auf Umweltreize. Dennoch kann ein Kind ohne Anregungen von außen und ohne soziale Kontakte nicht existieren.
Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 2004/9/10 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2004)
Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Personen: Blank-Mathieu, Margarete
Blank-Mathieu, Margarete:
Ich und die Anderen : wie Kinder im Wechselspiel mit anderen Menschen ihre Persönlichkeit bilden / Margarete Blank-Mathieu, 2004. - S.67-71 - (Theorie und Praxis der Sozialpädagogik) Wie Kinder sich entwickeln - Basis für Erzieherinnen
Zeitschriftenartikel