Das Gespräch zwischen einer freikirchlichen Christin, einer praktizierenden Muslimin und einem sich als kritisch bezeichnenden Christen bildet den roten Faden dieser Einheit. Die drei Jugendlichen haben sich zusammengefunden, um sich über die Bedeutung Gottes für ihr Leben auszutauschen. Dieser Austausch wird als Beispiel für das Theologisieren untersucht, weitergedacht und in Bezug zu den Vorstellungen der Schülerinnen und Schüler der Reihe gesetzt. Durch die Parallelität von authentischem theologischem Gespräch und Analyse desselben auf der Metaebene werden die lernenden erstens angeregt, über die Frage nach Gott in ihrem Leben nachzudenken, und zweitens angeleitet, ihre
Gedanken theologisierend mit anderen auszutauschen.
Die Schülerinnen und Schüler:
- können die grundlegende Bedeutung des Glaubens für ihr eigenes Leben und für das Leben anderer wahrnehmen und darüber kommunizieren,
- können ihre persönlichen Vorstellungen von Gott zum Ausdruck bringen und können die eigenen Vorstellungen mit anderen Gottesbildern vergleichen,
- kennen Möglichkeiten der Gestaltung religiöser Praxis im Leben einzelner Menschen,
- können sich bei Begegnungen mit Angehörigen anderer Religionen oder mit anderen weltanschaulichen Überzeugungen tolerant, respektvoll sowie dialogisch verhalten.

Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2022/46 Themen - Unterrichtsideen - Materialien (2022)

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10

Personen: Reiss, Annike

Schlagwörter: Glaube Gottesfrage Biographie Unterrichtsmodell Theologisieren

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10 Schuljahr 8