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Im "Beziehungsgewitter"
zum Spannungsfeld von Person und Profession im Beziehungsgeschehen zwischen Lehrer und Schüler
Lehrerinnen und Lehrer müssen die Beziehungen zu ihren Schülerinnen und Schülern bewusst gestalten, um Entwicklungsmöglichkeiten zu gewährleisten und Barrieren zu vermeiden. Anhand von typisierten Vorgehensweisen werden Möglichkeiten und Irrwege aufgezeigt.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2010/28
(2010)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Röbe, Heinrich J.
Röbe, Heinrich J.:
Im "Beziehungsgewitter" : zum Spannungsfeld von Person und Profession im Beziehungsgeschehen zwischen Lehrer und Schüler / Heinrich J. Röbe, 2010. - S.23-25 - (Friedrich Jahresheft) Lehrerarbeit - Lehrer sein
Zeitschriftenartikel