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Im Kollegium lernen für die Unterrichtsentwicklung
"Qualitätsentwicklung in Unterricht und Schule? (QUS)
Die Öffnung des Klassenraums zur kollegialen Hospitation ähnelt dem ersten Schritt eines Menschen auf dem Mond: Ein kleiner für diejenigen, die ihn machen, ein großer für die Schule als Ganzes. Der Weg vom "Ich und mein Unterricht" zum "Wir und unsere Schule" erfordert neue Maßstäbe im professionellen Dialog. QUS ist ein Programm für den ganzen Weg.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2012/30
(2012)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Poss, Simone Berliner, Thomas
Poss, Simone:
Im Kollegium lernen für die Unterrichtsentwicklung : "Qualitätsentwicklung in Unterricht und Schule? (QUS) / Simone Poss ; Thomas Berliner, 2012. - S.110-111 - (Friedrich Jahresheft) Schule vermessen
Zeitschriftenartikel