Inklusive Tendenzen in der langen Geschichte grundlegender Bildung - historische Spurensuche zum 100-jährigen Bestehen der Grundschule
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2020/1 (2020)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Lindemann, Anke Link, Jörg-W. Prengel, Annedore Schmitt, Hanno

Schlagwörter: Grundschule Bildungsgeschichte Grundbildung Inklusive Pädagogik

Inklusive Tendenzen in der langen Geschichte grundlegender Bildung - historische Spurensuche zum 100-jährigen Bestehen der Grundschule / Anke Lindemann / Jörg-W. Link / Annedore Prengel / Hanno Schmitt, 2020. - Seite 3-16 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0382460
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