Integrale Förderung von Lernkompetenz
generierendes Lernen: Antizipation - Partizipation - Reflexion
Generierendes Lernen gliedert sich in drei integral miteinander verbundene und ineinander verwobene Komponenten: Antizipation, Partizipation und Reflexion. Und das Ziel? Generieren heißt: etwas erzeugen. Erzeugt werden soll natürlich Wissen - aber auch Können und Wollen.
Enthalten in:
Grundschule; 2004/2 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens
(2004)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Müller, Andreas
Müller, Andreas:
Integrale Förderung von Lernkompetenz : generierendes Lernen: Antizipation - Partizipation - Reflexion / Andreas Müller, 2004. - S.12-14 : Ill. - (Grundschule) Kompetenz entwickeln
Zeitschriftenartikel