Wie motiviert man Schülerinnen und Schüler am Ende der Mittelstufe für das Lesen anspruchsvoller Literatur? Muss man nicht bei vielen dankbar sein, wenn sie überhaupt noch lesen? Im vorliegenden Erfahrungsbericht wagt der Deutsch- und Klassenlehrer einer 9. Klasse ein Experiment: Als Lektüre wählt er einen Kriminalroman aus. Dieser spielt in der Stadt, die Ziel der bevorstehenden Klassenfahrt ist.

Enthalten in:
Pädagogik; 2019/2 (2019)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Pulfrich, Christian

Schlagwörter: Schüler Literatur Motivation Erfahrungsbericht Klassenfahrt Lesen Interesse