Heinze, Norbert
Intuition - Befreiung aus der Gefangenschaft des Beurteilungsdilemmas? Perspektiven aus dem Deutschunterricht
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 2008/4 der Evangelische Erzieher (2008)


Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Personen: Heinze, Norbert

Schlagwörter: Diskussion Leistungsmessung Deutschunterricht Schülerbeurteilung

Heinze, Norbert:
Intuition - Befreiung aus der Gefangenschaft des Beurteilungsdilemmas? : Perspektiven aus dem Deutschunterricht / Norbert Heinze, 2008. - S.330-340 - (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie) Prüfen - Messen - Bewerten

Zugangsnummer: U-0251338
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