In der Grundschule begegnen sich einheimische Schüler und Schüler nichtdeutscher Herkunft. Insofern ist sie das Übungsfeld gelingender oder misslingender Integration par exellence. Allerdings wird Schule auch immer wieder zum Schauplatz des Zusammenpralls eines säkularen und religiösen Weltbildes. So fordern muslimischen Familien und Verbände mit Bezug auf die Gleichstellung die flächendeckende Einführung eine islamischen Religionsunterrichts. Was spricht dafür und was dagegen?
Enthalten in:
Grundschule; 2010/2 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2010)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Uslucan, Haci-Halil
Uslucan, Haci-Halil:
Islamunterricht in der Schule? : Argumente für und gegen Islamunterricht - Befunde der Forschung / von Haci-Halil Uslucan, 2010. - S.26-27 - (Grundschule) Türken
Zeitschriftenartikel