Neu
Ist progressive Moralerziehung entwicklungstheoretisch begründbar?
Zu einer Kohlberg-Verteidigung von links
A. Regenbogen (Hg.): Moral und Politik - soziales Bewußtsein als Lernprozeß, Köln, Pahl-Rugenstein 1984.
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1985/6 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit
(1985)
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Olberg, Hans-Joachim von
Olberg, Hans-Joachim von:
Ist progressive Moralerziehung entwicklungstheoretisch begründbar? : Zu einer Kohlberg-Verteidigung von links / Hans-Joachim von Olberg, 1985. - Seite 501-508 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel