Diese zur Ethik des Essens konzipierte Unterrichtseinheit soll das Leseverstehen des Lernenden erweitern und ihnen Techniken an die Hand geben, die sie in in anderen Kontexten anwenden können. Alle Texte werden erschlossen nach dem Dreischritt Vorwissen aktivieren - Text erarbeiten - Anschlusskommunikation. Die Aufgaben zur Texterschließung steigen im Schwierigkeitsgrad und der Komplexität an.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2015/1 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2015)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Rösch, Anita

Schlagwörter: Hunger Umweltschutz Landwirtschaft Nahrungsmittel Verschwendung Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10