Thema des Heftes: Mythos Reflexion

Enthaltene Artikel:

• Baumann, Rebecca: Belastete Lehramtsanwärter*innen in inklusiven Settings
• Die Bedeutung des Mentorats für die Reflexivität von Lehrpersonen am Anfang ihrer beruflichen Laufbahn
• Hauser, Bernhard: Können sie es nachher besser? Oder können sie nur besser darüber reden?
• Keller-Schneider, Manuela: Multiperspektivische Reflexion als dynamisierender Prozess zur Förderung von Professionalität
• Wyss, Corinne: Mythos Reflexion
• Mythos Reflexion
• Gruber, Hans: Reflexion
• Totter, Alexandra: Reflexion mittels E-Portfolio
• Jaeger, Ursina: Reflexion^Reflexion in der Schule der Migrationsgesellschaft
• Reflexionsfähigkeit im Praxissemester fördern
• Klempin, Christiane: Zu Entwicklung und Messung von Reflexionstiefe und -breite von Lehramtsstudierenden

---

---

Weiterführende Informationen

• weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung 1